Экологический проект «Мы не одни на этой планете» в группе раннего возраста

Актуальность - Всемирный день защиты животных, отмечается во всем мире ежегодно 4 октября. Общества защиты животных ежегодно организуют разнообразные массовые мероприятия и акции, посвященные этому дню. В возрасте 2-3 года дети очень любознательны и начинают активно воспринимать информацию, поэтому с этого возраста можно формировать у ребенка ответственность перед окружающим миром. Вот и в нашей группе мы решили поддержать эту акцию, ведь у ребят появляется много вопросов о жизни животных, ответы на которые мы вместе ищем в научной и художественной литературе, из личных наблюдений и личного опыта. Считаю, что благодаря разработке и внедрению этого проекта дети познакомятся с описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о животном мире; обогатиться их речь, пополнится словарный запас. Забота о домашних питомцах и знание о жизни диких животных положительно влияет на развитие эмоциональной сферы ребёнка, на его бережное отношение к окружающему миру.

Вид проекта: краткосрочный (04.10.23-09.10.23)

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель

Цель: Знакомство детей с «Всемирным днем защиты животных»

Задачи:

Расширение представления о разнообразии животного мира;

Формировать интерес к окружающему миру;

Формировать экологическое сознание ребенка;

Формировать уважительное отношение ребенка к животным /птицам/ рыбам/ насекомым.

Развивать связную речь детей, обогащать словарь детей.

Формы работы:

- Дидактические игры«Узнай по голосу»«Где чей хвост?»«Чей детёныш?»«Найди тень?»«Кто что ест?»

- Подвижные игры«Зайка беленький сидит»«Воробышки и автомобиль»

- Пальчиковые игры «Мышка»«Покорми лошадку»«Встреча»«Коза рогатая»

- Рассматривание иллюстраций на тему «Дикие животные».

- Рассматривание иллюстраций на тему «Домашние животные»

- Чтение художественной литературы

Программа занятий

Расширение представления о разнообразии животного мира;

Формировать интерес к окружающему миру;

Формировать экологическое сознание ребенка;

Формировать уважительное отношение ребенка к животным /птицам/ рыбам/ насекомым.

Развивать связную речь детей, обогащать словарь детей.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie